Les principes de la chronologie relative sont représentés dans ce projet (Réalisé à l'occasion du Hackathon pédagogique 2018) comme un parcours pédagogique se base sur la résolution d'un problème langagier concernant une terminologie scientifique complexe en sciences de la terre (Stratigraphie, chronologie relative, identité paléontologique, faciès…).